Ø 14
alumnos lo utilizan más para bajar música, videos y fotos especialmente la
página de you tube.
Ø
12 alumnos lo utilizan más para hacer tareas
y son los únicos que tienen correo electrónico.
Ø
21 alumnos lo utilizan más para estar en el
face book.
Ø
Del total de los alumnos, solo 15 lo utilizan
para estar en el face book y entrar a you tube. No buscan tareas en internet.
Ø
Hubo una sola alumna que utiliza el internet
exclusivamente para hacer tareas, no realiza ninguna otra actividad.
Cabe
aclarar que todos los alumnos (exceptuando una alumna) entran al face book,
bajan música, etc., pero realizan más las actividades que se mencionan
anteriormente.
Lo
que hice en estos días fue pedirles a los alumnos que me enviaran un trabajo
que elaboraron a mi correo electrónico, así que se vieron en la necesidad de
crear uno, les ayudaron los compañeros que ya lo tenían y ahora la mayoría ya
tiene un correo electrónico.
La
alumna que sólo entra a internet para hacer tareas, no le interesa tener face
book, ni bajar música, etc., porque dice que para ella es más importante
sentarse en una banca a platicar con sus amigos que frente a una pantalla.
Pienso que esa es la parte que debemos recuperar, las relaciones personales ya no
lo son tanto y hay que poner en alerta a nuestros alumnos porque realmente uno
desconoce quién sea la persona que realmente este detrás de esa pantalla.
Nosotros
como padres de familia también debemos dejar que nuestros hijos manejen esas
tecnologías si las tienen al alcance, pero también debemos estar alertas del
uso que les estén dando.
